Estudantes de Manaus conquistam prêmio de inovação em festival nacional de robótica.

Equipe da rede municipal recebeu reconhecimento na First Lego League 2026 após conquistar o título regional pelo segundo ano consecutivo

Uma equipe de robótica da rede municipal de ensino de Manaus conquistou o prêmio “Inovação” na etapa nacional do festival First Lego League (FLL) 2026, realizada no sábado (17/10), no Rio de Janeiro. Formado por cinco estudantes e uma professora do Centro Integrado Municipal de Educação (Cime) Senador Arthur Virgílio do Carmo Ribeiro Filho, o grupo representou o Amazonas na categoria Explorer.

A participação na etapa nacional foi garantida após a equipe conquistar, pelo segundo ano consecutivo, o título de campeã regional da competição, em junho. O resultado destacou o potencial dos estudantes da rede pública municipal nas áreas de ciência, tecnologia, criatividade e inovação.

Para o gerente de Tecnologia Educacional da Secretaria Municipal de Educação (Semed), Austônio Queiroz dos Santos, a experiência reforça a importância da robótica no processo de aprendizagem.

Segundo ele, iniciativas como essa estimulam o raciocínio lógico, a colaboração e a capacidade de encontrar soluções para problemas, além de valorizar o trabalho dos professores e ampliar as oportunidades educacionais dos alunos.

Projeto une robótica e preservação da história

A equipe, chamada Curumim Tech, integra os clubes de robótica do Procurumim, projeto formativo desenvolvido pela Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), da Semed.

A iniciativa oferece aos estudantes experiências com programação, robótica, cultura maker e pensamento computacional, incentivando a criatividade, o trabalho em equipe e a resolução de desafios por meio da tecnologia.

Sob a coordenação da professora Juliana Viana, os alunos desenvolveram o projeto “Arquoguardião”, que combina recursos tecnológicos e conhecimentos históricos para aproximar as crianças da arqueologia e despertar o interesse pela preservação da memória e da cultura.

A proposta também estimula a curiosidade científica e mostra como a tecnologia pode ser utilizada para desenvolver soluções e contribuir com a valorização do patrimônio histórico.

De acordo com Juliana Viana, o trabalho permitiu que os estudantes compreendessem a importância de preservar a história e colaborassem na construção de conhecimentos.

Estudantes destacam aprendizado e superação

A conquista também representa a realização de um sonho para os integrantes da equipe. Danielly Bianca Souza, aluna do 5º ano, relatou que o desenvolvimento do projeto exigiu pesquisa, dedicação e superação de dificuldades.

A estudante destacou que a experiência com a robótica vai além da construção e programação de modelos, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades como cooperação, respeito e divisão de tarefas.

Durante o processo, os alunos contaram com o acompanhamento da professora Juliana Viana e do monitor Malaquias para aprimorar os conhecimentos e avançar na criação do projeto.

A participação na competição nacional reforça o papel da educação pública na formação de jovens preparados para os desafios científicos e tecnológicos, além de demonstrar como atividades práticas podem estimular o interesse pelo conhecimento e pela inovação.

Com o prêmio conquistado no Rio de Janeiro, a equipe Curumim Tech leva o nome de Manaus e do Amazonas ao cenário nacional da robótica educacional, valorizando o protagonismo estudantil e o investimento em novas formas de aprendizagem.

Texto: Alexandre Abreu / Semed

Foto: Wendell Ramos