Estudantes da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica podem realizar gratuitamente o Exame de Proficiência em Língua Inglesa (EPLI) até o dia 14 de novembro de 2026. As provas são aplicadas presencialmente em diversos campi espalhados pelo país.
O exame pode ser utilizado para diferentes finalidades acadêmicas e institucionais que exigem a comprovação de conhecimento em língua inglesa, como programas de mobilidade acadêmica, intercâmbios, editais de bolsas de estudo e pesquisa, processos seletivos e cursos de pós-graduação.
O EPLI é realizado presencialmente, com suporte de uma plataforma digital. O estudante deve comparecer ao local de aplicação definido pela instituição, geralmente um laboratório de informática, para realizar a avaliação.
Quem pode participar
Podem participar estudantes regularmente matriculados em instituições da Rede Federal que aderiram ao programa. A oportunidade contempla alunos de cursos de nível médio, graduação, pós-graduação e também de cursos ou atividades de extensão.
É necessário estar devidamente registrado como estudante na instituição participante e ter concluído o ensino fundamental.
Inscrição depende de edital
Cada instituição participante publica seu próprio edital, com informações sobre critérios, procedimentos e prazos de inscrição. Por isso, os estudantes interessados devem acompanhar os canais oficiais do instituto federal ou instituição em que estão matriculados.
As provas são aplicadas semanalmente, considerando o horário oficial de Brasília, nos seguintes dias e horários:
- Quartas-feiras: 8h e 13h;
- Sextas-feiras: 8h, 13h e 18h;
- Sábados: 8h e 10h30.
Mais de 36 mil aplicações
O EPLI é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Instituto Federal de São Paulo (IFSP), e foi desenvolvido integralmente por profissionais da Rede Federal.
A expectativa é que sejam realizadas 36 mil aplicações em mais de 700 campi distribuídos pelas diferentes regiões do país.
Ao todo, 39 instituições da Rede Federal aderiram ao programa, sendo 37 Institutos Federais, o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet-MG) e o Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro.
Além de avaliar a proficiência dos estudantes, o projeto prevê a criação de um banco de dados que poderá subsidiar pesquisas, diagnósticos institucionais e políticas públicas relacionadas ao desenvolvimento das competências linguísticas dos estudantes brasileiros.
A iniciativa também busca ampliar as oportunidades de internacionalização da comunidade acadêmica da Rede Federal.
Foto e Divulgação: Internet


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